2026年，在高等教育迈向高质量发展的关键之年，电气与自动化工程学院党总支坚持党建引领，将党员的先锋模范作用深植于学院发展的脉络之中。这一年，“党员先锋岗”成为广大党员亮身份、践承诺的前沿阵地。他们如同一面面旗帜：在三尺讲台潜心育人，深耕课程思政；在实验室里精益求精，以匠心守护实践育人阵地；在科研深水区勇攀高峰，以创新赋能产业转型；在学生工作一线春风化雨，用爱心与智慧护航青春成长。榜样催人奋进，使命呼唤担当。接下来，让我们一同走近电气与自动化工程学院2026年度“党员先锋岗”，聆听先锋故事，感受榜样力量。

史纯阳，副教授，中共党员，东北大学博士、博士后，博士生导师，现任辽宁科技学院教师、校学术委员会委员，兼任国际工程师人工智能学会会员等社会职务。他长期深耕冶金自动化与智能控制领域，聚焦钢铁冶金复杂流程的数字化转型，致力于将科研创新成果转化为服务产业与人才培养的实际成效。

在科研与学术服务方面，史纯阳围绕连铸、轧制等关键工艺开展深入研究，发表论文50余篇（含SCI论文17篇、EI论文10篇）。他主持多项省市级纵向课题，科研成果荣获辽宁省科学技术进步三等奖，个人获评本溪市“山城英才”、高层次人才及青年岗位能手。此外，他担任多本国内外权威期刊的编委及审稿人，积极开展专利布局与成果转化，推动行业智能化、绿色化发展。

在教育教学与学生培养上，他坚持科研反哺教学，积极探索OBE、PBL等教学改革路径，将产业需求与工程案例融入课堂。他带领学生参与科研项目及各类学科竞赛并屡获佳绩，指导多名学生发表高水平论文、参与专利撰写。作为一名高校教师，他坚守立德树人初心，以科技创新为牵引，努力培养适应行业发展需求的高素质应用型技术人才。

先锋心声：坚定理想信念，牢记育人初心。立足冶金智能控制领域，提升科研与服务产业能力。坚持以研促教、以创育人，将工程实践融入教学，引导学生在实践中锤炼品格，成长为高素质应用型人才。

罗丹，副教授，中共党员，现任自动化教研室专任教师、自动化教研室党支部书记。她深耕教坛，潜心育人，先后荣获辽宁科技学院2026年度“青年岗位先锋人物”及“优秀毕业设计指导教师”称号。

在教学与教研方面，罗丹主讲《电气控制与PLC应用技术》《工控组态软件》等多门核心课程，并参与编写教材《工控组态软件——西门子WinCC V7.5》。她积极投身教学改革，主持校级教研课题1项，参与省级教改课题1项，并在校级教师教学大赛中荣获三等奖。同时，她坚持以赛促教、以赛促学，指导学生斩获辽宁省Proteus仿真大赛省级三等奖2项，并发表多篇高水平科研论文，实现教研相长。

在党建引领方面，罗丹充分发挥“双带头人”作用，带领自动化教研室党支部获批“校级党建工作样板党支部”，并成功设立“校级党员先锋岗”，将党建与专业建设深度融合。

党员心声：身为自动化专业的党员教师，我深知自己不仅是知识的传播者，更是青年学子成长的引路人与科技报国的践行者。在未来的工作中，我将继续秉持求真务实、精益求精的精神，深耕教学一线，打磨精品课程。我将致力于把课堂理论与实验实训、工程实践及行业前沿紧密结合，以匠心守初心，以实干担使命，助力更多学生成长为有理想、敢担当、高素质的新时代应用型人才。

高爽，中共党员，现任电气与自动化工程学院供电教研室专任教师。作为一名青年骨干教师，她牢记为党育人、为国育才使命，先后荣获2025年度辽宁科技学院教学大赛暨“教学大练兵”一等奖、全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛三等奖，并获评2025年度“五四青年奖状”及学校“优秀毕业设计指导教师”等荣誉称号。

教研成果：在教学一线，高爽老师主讲《电气控制与PLC应用技术》《电气CAD原理与实践》《电力法规与工程经济》等多门核心课程。她潜心钻研业务，参与多项教改及科研项目，并参编《现代电气控制与PLC应用技术》专业教材。同时，她坚持“以赛促学、以创育人”，作为指导教师带领学生参与1项省级和多项校级大学生创新创业项目，并在各类专业竞赛中屡获佳绩，个人多次被评为“优秀指导教师”。

先锋心声：作为一名党员教师，我始终严格以党员标准约束自身言行，坚守师德底线。在工作中，我主动担当，深耕课堂教学，用心对待每一名学生，做到因材施教与耐心辅导相结合。我将不忘初心、立足三尺讲台，积极参与教研与志愿服务，用爱心与责任心教书育人，把忠诚与奉献融入教育事业，争做学生成长路上的引路人。

李玲，高级实验师，中共党员，电子实验室实验教师，长期扎根实验教学一线，全面负责实验室日常管理与实验课程授课工作，始终秉持专注实验室规范化管理与实践育人的教育理念。

在专业领域，她展现出卓越的业务能力，不仅擅长各类电子仪器的运维保障与实验方案的持续优化，更致力于将前沿技术融入实践教学。她高度重视学生创新能力的培养，长期悉心指导学生开展科创训练与各类学科竞赛，带领团队披荆斩棘，多次斩获省级以上重要奖项，硕果累累。

在教研方面，她勤于总结反思，围绕实验教学与设备管理发表多篇高质量学术论文，并深度参与8项省部级教改及科研项目，以扎实的理论研究反哺一线教学。

“以实验求真知，以匠心育新人。”李玲始终坚守教育初心，用精益求精的工匠精神点亮学生的科技梦想，为培养高素质应用型创新人才默默奉献。

教育理念：秉持严谨务实、知行合一的教学准则，坚持理论结合实践，注重培养学生动手能力、创新思维与科研素养，立足实验室阵地，做好教学服务与育人工作。

汲贺朝，中共党员，材料工程硕士，讲师，电气与自动化工程学院学生第一党支部书记，辅导员。带领学生多次参加创新创业大赛。指导学生参与大学生暑期社会实践团，荣获“先进个人”荣誉称号。主持本溪市等3项课题。曾两次获得校级青年岗位先锋人物、就业先进个人、平安校园先进个人称号，多次获得新生军训优秀班主任等称号。

先锋心声：作为一名高校辅导员，也是学生党支部书记，我深知岗位虽平凡，却承载着为党育人、为国育才的使命，连接着宏伟事业与青春梦想。我不追求豪言壮语，只愿在每天的陪伴中，做信仰的播种者，用青年听得进的话语传递真理；做青春的守护者，在迷茫时给予温暖，在困难时伸出援手；做先锋的践行者，要求自己政治坚定，关键时刻冲锋在前；做创新的探索者，让支部活动更接地气、更有朝气。将辅导员的细腻与书记的担当融为一体，既做知心朋友，也做引路人。我的宣言：扎根大地，向光而行，以初心引领，用实干作答。